Comparaciones de igualdad (as…as)

En inglés, además de los comparativos y superlativos que nos permiten expresar diferencias de grado, también existe una estructura muy útil para indicar que dos elementos son iguales en alguna cualidad o característica. Esta construcción recibe el nombre de comparación de igualdad, y es muy frecuente tanto en contextos formales como informales.

7.1 ¿Cómo se forma?

La estructura básica de una comparación de igualdad es:

sujeto + verbo + as + adjetivo + as + complement

Esta fórmula se emplea para indicar que dos personas, objetos o situaciones comparten el mismo nivel de una determinada cualidad. Ejemplo afirmativo: This book is as interesting as the movie.(Este libro es tan interesante como la película.)

• En esta oración, se afirma que el nivel de "interesante" es igual en el libro y en la película.

El adjetivo que va en medio no cambia ni se le añade nada: se mantiene en su forma base, tal como aparece en el diccionario. ¿Y si queremos negar la igualdad? Cuando queremos expresar que no hay igualdad, simplemente utilizamos la misma estructura, pero en forma negativa, normalmente con el verbo auxiliar "not" delante del primer "as": Ejemplo negativo: My car isn't as fast as yours. (Mi coche no es tan rápido como el tuyo.)

• Aquí se indica que el coche del hablante es menos rápido que el del interlocutor, sin utilizar "faster",
• sino negando la igualdad.

Esta forma negativa es especialmente útil cuando no queremos sonar demasiado directos o tajantes, ya que es una forma más suave de hacer una comparación negativa que usar directamente un comparativo como "slower", "worse" o "smaller". ¿Y si queremos utilizar una comparación de igualdad de forma interrogativa? La forma interrogativa de las comparaciones de igualdad sigue la estructura general de las preguntas en inglés. Esto significa que se debe utilizar el auxiliar correspondiente (normalmente do, does o did, según el tiempo verbal), seguido del sujeto, y después la estructura as + adjetivo + as. Esta sería la estructura:

Do/Does/Did + sujeto + verbo + as + adjetivo + as + complemento?

Ejemplo en presente simple: Does she speak as fluently as her brother? (¿Habla ella tan fluidamente como su hermano?)

• En esta oración, se está preguntando si el nivel de fluidez de ella es igual al de su hermano.

7.2 ¿Qué se puede comparar con esta estructura?

Podemos utilizar esta construcción con una gran variedad de adjetivos, siempre que queramos expresar una igualdad. Algunos ejemplos comunes incluyen:

• tall — alto/a
• smart — inteligente
• expensive — caro/a
• good — bueno/a
• strong — fuerte
• difficult — difícil